企管系課程資訊
課程名稱: |
管理學 Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一上 |
課程概述: 管理是一門科學也是一種藝術。除了運用管理科技加強管理效能外,更應該重視管理的元素「人」。成功的管理者並沒有一定的模子,其管理成效需視情況而定。當代成功的管理者均於各種不同的管理環境中磨練而造就成功的企業。 |
課程名稱: |
經濟學(一) Economics(I) |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一上 |
課程概述: 討論市場交易的原理,特別是完全競爭市場。若市場有其他條件改變時,消費者與生產者之間的交易行為,將如何受到影響。此外,本課程也將介紹政府的價格措施干預市場,對消費者福利(消費者剩餘)與生產者福利(生產者剩餘)的影響。 |
課程名稱: |
會計學 Accounting |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一上 |
課程概述: 1. 身為企管人應熟悉如何利用正確的會計資訊,以提供周全 的決策基礎。同時實務管理者就會確信會計於管理上所扮演之角色。 |
課程名稱: |
計算機與程式設計概論 Introduction to Computers and Programming |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一上 |
課程概述: 電腦相關課程之基礎,介紹計算機系統基本知識與應用觀念,包含計算機硬體、軟體、與作業系統基本架構與應用與程式設計等。 |
課程名稱: |
創意思考 Creative Thinking |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一下 |
課程概述: 訓練與學習如何想點子,透過各種思考技巧的演練、各種啟發性案例的討論、小組任務性的實際創作,激發學生構想出賺錢的點子、製造新產品的點子、在競爭中脫穎而出的點子、解決問題的點子、以及用新方法做事的點子等等創意。 |
課程名稱: |
統計學(一) Statistics (I) |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二上 |
課程概述: 介紹統計方法的基本概念與Excel軟體分析統計資料的操作與解讀。內容包括資料的蒐集與整理,分析解釋等敘述統計及由樣本推論母體的估計檢定,迴歸分析,變異數分析,無母數統計,時間序列分析等。 |
課程名稱: |
企業倫理 Business Ethics |
學分數 |
2 |
開課學期 |
三上 |
課程概述: 1.介紹企業倫理的立論基礎,主要內容為倫理學的基本概念。 |
課程名稱: |
專業英文 Professional English |
學分數 |
2 |
開課學期 |
三上 |
課程概述:透過課堂演練,來增進他們了解商業實務中專業英語的應用。 |
(B) 專業必修
課程名稱: |
商用微積分 Calculus for Business |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一上 |
課程概述: 介紹微分、微分應用、不定積分、定積分、積分法則、瑕積分、積分應用、偏導數、重積分及無窮級數等。 |
課程名稱: |
經濟學(二) Economics(II) |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一下 |
課程概述: 討論經濟社會的發展,及其長期的影響因素。此外,市場均衡理論可解釋短期經濟的景氣循環。最後,還將介紹政府實施財政與貨幣政策,對經濟體系的效果。 |
課程名稱: |
管理會計 Managerial Accounting |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一下 |
課程概述: 1.針對各重要管理會計主題逐一探討:制度設計,成本習性,規劃與控制,利潤規劃,績效評估及投資決策等 |
課程名稱: |
網路應用概論 Introduction to Network Application |
學分數 |
3 |
開課學期 |
一下 |
課程概述:瞭解網路概況與熟悉常用之應用軟體,使同學具備電腦之專業知識以利職場之需求。 |
課程名稱: |
行銷管理 Marketing Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二上 |
課程概述: 為企業如何透過市場區隔變數界定目標市場,並進行產品價值的思考與定位,繼而擬訂落實產品定位之4P(產品、價格、訂價、促銷)策略。 |
課程名稱: |
資訊管理 Information Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二上 |
課程概述: 管理資訊系統包含是資訊系統(Information systems)和資訊科技(Information technology)的學習,課程目的,在於學習如何使用及管理資訊科技,並藉以活化商業程序、經營電子化商務、改進企業決策制訂,以及取得競爭優勢等。 |
課程名稱: |
民法 Civil Law |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二上 |
課程概述: 民法係與我們日常生活最為密切相關的法律,它主要在規範私人間財產上與身份上的權利義務關係,藉著對民法基本概念的介紹,使學生對民法的體系與內容有初步的了解,在授課的內容上,則透過實例題的講解來闡釋民法的理論,並補充實務的見解,以培養學生解決法律問題的能力。 |
課程名稱: |
統計學(二) Statistics (II) |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: 介紹統計方法的基本概念與分析統計資料的訓練。內容包括由樣本推論母體的估計檢定,迴歸分析,變異數分析,無母數統計,時間序列分析等。 |
課程名稱: |
商事法 Commercial law |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: 公司是商業活動最重要之組織型態,而票據為商業交易上最常用的支付及信用工具,兩者係一般人投入職場前、後最不能忽視的重要課題,因此本課程旨在透過理論與實務案例的解說,介紹公司法及票據法的重點,期使同學能了解其法律關係,進而能運用自如,以避免因誤蹈法網而受害。 |
課程名稱: |
生產與作業管理 Production and Operations Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三上 |
課程概述: 生管與作業管理的意義在有效運用管理功能及有限資源,處理一切與生產過程有關的決策,以期在最短時間內以最低成本提供適時、適量、適質的產品或服務,來滿足顧客的需求。本課程主要介紹上述生管意義中之基本觀念、面臨的問題及解決方法,以期學生能整合其他企業功能。 |
課程名稱: |
財務管理 Financial Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三上 |
課程概述: 以資產負債表之概念,區隔為「投資政策」「融資政策」兩大領域,讓學生瞭解如何評價債券、股票,計算資金成本與相關的資本結構理論。 |
課程名稱: |
企業研究方法 Business Research Method |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三下 |
課程概述: 在面對問題時,實務工作者必須能確實了解問題核心,並找尋出有用的解決方案,本課程即在於探討如何有效掌握必要和正確的決策資訊,期許修讀的同學都能熟悉資料收集與分析的程序。 |
課程名稱: |
企業政策 Business Policy |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三下 |
課程概述:探討企業整體或獨立事業單位之經營策略擬定相關事宜。透過教材的講解、閱讀及課堂上的討論,瞭解企業策略規劃的程序與決策項目,以體會策略制定的步驟與可能內涵,培養於複雜多元情境下策略性思考的能力。 |
課程名稱: |
實務專題 Team Project |
學分數 |
3 |
開課學期 |
四上 |
課程概述: 結合理論與實務,藉由指導老師之從旁輔導,訓練學生獨立思考、研究及應用所學之專業知識,以發掘與企業管理有關問題,繼而提出診斷或建議,同時培養處理專門性問題及研究報告撰寫之能力。 |
課程名稱: |
專題討論 Seminar |
學分數 |
3 |
開課學期 |
四下 |
課程概述:以組別的方式,體驗如何經營企業,從練習與合作中學習如解決問題。 |
(C) 系專業選修
¾行銷與專業銷售學程模組
課程名稱: |
行銷企劃執行 Marketing Planning and Execution |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二上 |
課程概述: 以行銷管理的基本理論為架構,以一般企業中與行銷相關的企劃工作為學習內容,瞭解行銷基本概念如何有效運用在行銷實務企劃的工作上,並透過實際個案的討論與實作,進一步了解企劃執行的細節與關鍵。 |
課程名稱: |
文創行銷 Cultural Creativity Marketing |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二上 |
課程概述:在全球化的趨勢下,能為國家帶來文化發展潛力的文創事業,也有利於國際旅遊與貿易發展。因此文創產業的行銷,就更顯重要,透過教導學生對於文化的體認,文化商品化商業模式的建立,及以文化包裝商品,並做有效之行銷策略與規劃。 |
課程名稱: |
品牌推廣企劃 Brand promotion planning |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述:認識品牌的廣告設計,透過團隊的方式來選擇特定品牌並設計與實作其廣告,進而培養學生的創意能力,以及影片的製作技能。 |
課程名稱: |
消費市場分析 Consumer Market Analysis |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: 消費市場分析是根據已獲得的市場調查資料,運用統計原理,分析市場及其銷售變化。從市場行銷角度看,它是市場調查的組成部分和必然結果,又是市場預測的前提和準備過程。消費市場分析是一門綜合性科學,消費市場分析已經成為現代企業管理人員不可缺少的分析技術。 |
課程名稱: |
商業簡報技巧 Business Presentation Skills |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: 訓練學生具有良好的商業簡報技巧,商業簡報是企業組織的日常重要活動,有效的簡報必須整合企劃提案、視覺呈現、以及表達溝通。 |
課程名稱: |
行銷個案分析 Case Study on Marketing |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: 介紹行銷個案之本質、技術與範圍,本課程的重點在個案分析方法,期使你學會運用個案分析方法於行銷管理與行銷研究的問題上。本課程將優先介紹最常用的行銷個案,包含行銷組合與顧客滿意策略,並特別強調資料分析技術的觀念性基礎、應用及解釋。 討論以培養學生批判與專業分析能力為主,探討個案分析方法在行銷管理與行銷研究上之應用。 |
課程名稱: |
產品上市規劃 Product Launch Planning |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三上 |
課程概述: 以新產品開發流程為課程基本架構,介紹新產品開發流程各階段的管理工作內涵,探討各類新產品開發的技術、分析工具與管理觀念,並著重產品上市各種方案的規畫評估,透過實作演練與課堂案例分析討論,掌握產品上市的管理決策。 |
課程名稱: |
通路管理 Channel Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三下 |
課程概述: 介紹行銷通路管理之基本觀念、通路設計與規劃及”通路為王”的時代,掌握通路,就是提前一步。學習現代行銷通路基本概念與實務,尤其在全球化趨勢下,與現代化管理與資訊科技整合,使得通路管理能兼顧區域性需求,亦能與全球供應鏈相結合,並從案例中研習通路優勢經營能力。 |
¾人力資源管理學程模組
課程名稱: |
人力資源管理 Human Resource Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二上 |
課程概述:人力資源管理部門負責的主要業務功能以及勞動相關法令。 |
課程名稱: |
企業人才甄選實務 Personnel Selection Practice |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二上 |
課程概述: 人力資源管理之進階課程,主要教授企業招募及甄選人才之技巧,協助學生建立未來從事任用工作之觀念與技能,並能瞭解企業招募選才活動的實務工作。本課程內容包括:就業環境、勞動法規、工作分析、招募策略、求職者篩選、甄選測量、甄選工具等。 |
課程名稱: |
組織行為 Organization Behavior |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: 以企業組織內的個人為觀察單位,探討組織內的個人行為之形成原因,及其對組織績效的影響。 |
課程名稱: |
進階套裝軟體應用 Advanced Software Package Application |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: Excel已成為一項商務資料處理及分析的重要工具。本課程將以實例講解分析的方式,說明如何將Excel所提供的功能,靈活地應用在行政管理、營運收益分析等方面的實務工作。本課程將積極輔導同學考取相關電腦證照。 |
課程名稱: |
團隊溝通 Team Communication |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: 認識團體動力與團隊運作的相關主題,包括團隊的特徵、團隊工作歷程、團隊面臨的議題,以及組織脈絡下的團隊。 |
課程名稱: |
薪酬與績效評估 Compensation and Performance |
學分數 |
3 |
開課學期 |
二下 |
課程概述: 『績效評估與薪資管理』是結合理論與實務並重之企管課程。在現代全球化趨勢中,全世界各大、中、小企業與組織,皆相當重視績效評估與薪資管理之定位,主要原因是組織的生存與發展之競爭力,都需要靠個人、團隊部門、組織層面,由小到大,眾志成城,達成組織之經營目標。如何有效整合組織中的人力資源,進而創造人力資本之長期競爭優勢,便需要發展具組織文化之績效評估與薪資管理系統,使所有組織成員知其為何而戰,共創組織績效與未來發展。 本課程以循序漸進之方式,將績效評估與薪資管理,從理論概念到實務操作,進而多元應用到組織管理。 |
課程名稱: |
人才發展品質管理系統 Talent Quality-Management System |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三上 |
課程概述: 介紹台灣為協助各事業體提升訓練辦理品質所制定的「人才發展品質管理系統」,進而應用知識管理的概念以及手法,協助學生可將知識管理的技術應用於事業體的TTQS系統建構。 |
課程名稱: |
企業資源規劃 Enterprise Resource Planning |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三下 |
課程概述:以實做為導向,讓學生實際操作企業從接單到出貨的各項作業,以期學生從實際操作中瞭解企業經營的流程,並比較與理論之間的差異,另期望學生於課程結束後取得ERP證照,以作為學生就業的基礎。 |
(D) 一般專業選修
課程名稱: |
人力仲介管理 Human Resource Agency Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三上 |
課程概述: 近年就業市場多元,組織單位對中高階、基層、外勞人力的需求快速增加,因此人力仲介機構,例如獵人頭公司、商業招募網站、人力仲介公司等均快速成長,提供更專業的人力中介服務。尤其台灣勞力市場缺工,人力仲介機構大量引進外勞,因此人力仲介機構之市場乃台灣總合勞力市場內十分重要的一環。因此,本課程將講授:(1)人力仲介市場發展,(2)人力仲介機構的許可、設立、服務內容、人力管理,(3)人力仲介相關法規,(4)人力仲介機構評鑑及勞資問題處理…等議題,讓學生從理論與實務兩方向認識人力仲介的市場、機構、人力的管理。 |
課程名稱: |
顧客關係管理 Customer Relationship Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三上 |
課程概述: 介紹顧客關係管理(CRM)議題的基本概念面、經營管理面、核心功能面、顧客生命週期面、技術面。並以理論與實務並重為導向,涵蓋重要的理論基礎與實用的實務內容,提供相關個案教學呼應理論與產業實務系統的操作,加強學生對CRM實務應用的認知。 |
課程名稱: |
管理決策 Management Science |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三下 |
課程概述: 針對管理領域相關的基礎問題解決工具,做一簡單但有系統性的介紹,著重的是問題導向的處理模式,觀念的建立與計算技巧。從實際問題出發,訓練學生如何建立問題模式,再藉此模式引入解題的基本觀念與技巧,最後回歸實際問題,做出決策。 |
課程名稱: |
職涯規劃與發展 Career Planning and Development |
學分數 |
3 |
開課學期 |
三下 |
課程概述: 讓學生了解及剖析自我人格特質與職涯性向。且能讓學生減少就職無謂摸索時間及心理層面不確定性。並推動學生接觸業界人脈發展以順利接軌理想職場。同時強化並提升學生餐旅職涯就業潛質與人力市場競爭力。 |
課程名稱: |
團體溝通 Group Communication 全程外語教學 |
學分數 |
3 |
開課學期 |
四上 |
課程概述: Firstly, introduce the essentials of
human communication. Secondly, learn the self and perception. Thirdly, learn
about communication skills such as listening, verbal messages, and non-verbal
messages. Finally, the above knowledge and skills will be applied to group
communication. |
課程名稱: |
企業診斷與分析 Business Diagnose and Analysis |
學分數 |
3 |
開課學期 |
四上 |
課程概述: 1.企業經營管理思想哲學之演變與趨勢。2.企業診斷及內、外環境分析。3.企業經營績效分析。4.企業危機之闡述與實務。5.實際案例解說。 |
課程名稱: |
經營管理實務 Business Operation and Management Practise |
學分數 |
3 |
開課學期 |
四上 |
課程概述:藉由高階管理主管或企業經理人,親自來為學生授課,讓同學生了解各業界未來的發展,實務上及理論之相異之處及如果應用;並透過多元演講模式,使學生感受到和一般授課方式不同,藉此加速吸收實務界經營成功經驗之精華。 |
課程名稱: |
問題分析與決策管理 Problem analysis and decision management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
四下 |
課程概述: 1.個人日常生活中或工作職場上所面臨的問題、解決方案與選擇。2.問題的分類與分析。3.決策的本質與運用。4.問題與決策方法、模型之闡述。5.實際案例解說。 |
課程名稱: |
管理實務研討(Seminar on Management Practise) |
學分數 |
3 |
開課學期 |
四下 |
課程概述: 藉由高階管理主管或企業經理人,親自來為學生授課,讓同學生了解各業界未來的發展,實務上及理論之相異之處及如果應用;並透過多元演講模式,使學生感受到和一般授課方式不同,藉此加速吸收實務界經營成功經驗之精華。 |
課程名稱: |
服務業管理 Service Industry Management |
學分數 |
3 |
開課學期 |
四下 |
課程概述: 針對服務業管理作深入的探討。研究服務業管理之相關主題,如顧客需求與滿意、成功企業之組織文化、人力資源管理、行銷管理、服務品質管理、資訊科技於服務業的應用等。藉由此課程的學習可建立學生對於服務業之正確觀念與提升學生解決服務業相關問題之能力。 |